SOUZA, Suyanne Tolentino. Matriz curricular por competência: uma forma de incentivar a aprendizagem e o pensamento crítico. Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 115–130, 2019. Disponível em: https://rebej.abejor.org.br/index.php/rebej/article/view/320. Acesso em: 5 abr. 2025.