Desafios no ensino de telejornalismo em tempos de Covid-19:

Ressignificações e novas experiências

Autores

  • Michele Negrini
  • Roberta Roos Unipampa

DOI:

https://doi.org/10.46952/rebej.v10i27.431

Palavras-chave:

Telejornalismo. Ensino. COVID-19.

Resumo

A pandemia do COVID-19 e a necessidade do distanciamento social têm feito com que diversos setores da sociedade brasileira passem por reconfigurações. O ensino, em todos os níveis, é uma das esferas mais afetadas quando se fala em distanciamento social. No âmbito dos cursos de Jornalismo, oferecidos pelas instituições de ensino superior, as disciplinas que requerem atividades práticas precisaram ser repensadas e adaptadas. Entre elas está o ensino telejornalístico, que necessita da experiência prática na captação das imagens, entrevistas, contato com as fontes. Além disso, os telejornais universitários tiveram suas rotinas produtivas alteradas, diante de grandes desafios e novas experiências. A partir dos argumentos expostos, este artigo é voltado à reflexão sobre as ressignificações no ensino de telejornalismo e nas práticas dos telejornais universitários, atentando para novas experiências e desafios.

Biografia do Autor

Michele Negrini

Jornalista. Mestre em Comunicação e Informação pela UFRGS. Doutora em Comunicação pela PUCRS. Pós-doutora pelo programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas, da UFBA. Professora da Universidade Federal de Pelotas. Integrante do núcleo de pesquisadores do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Telejornalismo (GIPTele). ORCID: 0000-0003-2999-0186. Email: mmnegrini@yahoo.com.br.

Roberta Roos, Unipampa

Jornalista. Doutora em Comunicação pela UFSM. Professora da Universidade Federal do Pampa - Campus São Borja. Integrante do núcleo de pesquisadores do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Telejornalismo (GIPTele), do Grupo de Pesquisa Comunicação Televisual - COMTV e do grupo Jornalismo em Redes e Convergência. ORCID: 0000-0001-6942-0191. E-mail: robertaroosthier@gmail.com

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Publicado

2021-03-21

Como Citar

Negrini, M., & Roos, R. (2021). Desafios no ensino de telejornalismo em tempos de Covid-19: : Ressignificações e novas experiências. Revista Brasileira De Ensino De Jornalismo, 10(27), 164-173. https://doi.org/10.46952/rebej.v10i27.431

Edição

Seção

Relato de Experiência