Os enunciados do jogo e o imaginário do esporte

métodos para o ensino e pesquisa histórica do jornalismo esportivo

Resumo

O presente artigo busca delinear métodos para guiar a pesquisa e ajudar no ensino do
jornalismo esportivo. Para delinear os métodos, mostraremos em um primeiro momento como
o esporte pode ser fomentador de cultura e imaginário. Depois, nos concentraremos em duas
categorias: o objeto do esporte (competições, jogos, o esporte em si) e o sujeito do esporte
(atletas, técnicos, torcedores). Para a primeira categoria, introduziremos a ideia de 'história
enunciativa', tratando o objeto do esporte enquanto enunciados compartilhados pela cultura
esportiva. Para a segunda categoria, mostraremos o auxílio que a 'narratologia' pode nos dar
para entender as 'estórias' compostas na história dos humanos que trabalham o esporte. Por
fim, em uma situação híbrida de sujeito-objeto, demonstraremos a importância de duas
categorias discursivas, o 'ethos' e o 'ethos reflexivo', enquanto formas de análise quando o
esporte/esportistas, objeto/sujeito, fala (ou é falado) de si. Com esses três métodos,
acreditamos mostrar que a compreensão de como sujeito e objeto se interagem no esporte é a
tarefa primeira do tornar-se jornalista esportivo.