As fronteiras entre Jornalismo e Educação
o curso de Comunicação Social na Universidade Federal de Uberlândia
Resumo
O artigo tem por finalidade apresentar o Projeto Pedagó-
gico do Curso de Comunicação Social: Habilitação em Jor-
nalismo, recentemente criado junto à Faculdade de Edu-
cação da Universidade Federal de Uberlândia, bem como
seu processo de elaboração. Nesse sentido, comenta a bus-
ca pela interdisciplinaridade, que forneceu subsídios para
a elaboração do Projeto Pedagógico; apresenta a estrutura
curricular, com sua proposta interdisciplinar, as diretrizes
metodológicas de ensino (que valorizam atividades práticas
desde o primeiro período do curso, nos projetos interdisci-
plinares em comunicação), e as diretrizes para o processo
de avaliação e aprendizagem do curso, que dão sustentação
ao Projeto Pedagógico.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
