O ensino superior de Jornalismo na visão de estudantes concluintes
pesquisa em instituições de ensino de Curitiba, Paraná
Resumo
O presente trabalho apresenta pesquisa quantitativa feita com estudantes
concluintes de três cursos de Jornalismo para analisar a visão deles em relação
ao ensino de Jornalismo, especialmente no que diz respeito à relação entre a
teoria e a prática e à linha pedagógica do curso. Os resultados apontam para a
persistência do dilema teoria x prática e indicam a dificuldade dos estudantes
em definir o status epistemológico do Jornalismo.
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