Diretrizes Curriculares e cursos de Jornalismo
a formação do jornalista à luz da legislação educacional
Resumo
Este trabalho apresenta um panorama histórico do ensino de Jornalismo no Brasil, sob a
perspectiva da legislação educacional. A pesquisa foi efetuada em bases documentais, mais
precisamente nos atos legais que sustentam o curso desde a sua criação, em 1943, por
intermédio de um Decreto-lei, até o momento atual, com a aprovação das Diretrizes
Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Jornalismo. Discute, ainda, a formação do
jornalista, a partir dessas diretrizes e do cenário comunicacional atual, que requer um
profissional com novas competências para o fazer jornalístico.
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