Ensino e pesquisa em jornalismo é foco da chamada de 2026!
A Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo (REBEJ) convida professores, pesquisadores e pesquisadoras a submeterem trabalhos para a edição de 2026, que será publicada em fluxo contínuo ao longo do ano. Com o tema "Ensino e Pesquisa em Jornalismo: caminhos e perspectivas", a revista busca reunir contribuições que promovam reflexões teóricas, metodológicas e empíricas sobre os desafios contemporâneos da formação em Jornalismo, das práticas pedagógicas, da pesquisa científica e das transformações que atravessam o campo jornalístico em contextos marcados pela inovação tecnológica, pela inteligência artificial, pelas mudanças nas ecologias midiáticas e pelas demandas sociais por informação de qualidade.
Serão aceitos trabalhos que dialoguem com o escopo editorial da REBEJ, nas modalidades Artigo e Relato de Experiência (entre 35 mil e 45 mil caracteres com espaços) e Resenha (entre 8 mil e 11 mil caracteres com espaços). As submissões deverão observar rigorosamente as normas editoriais e a formatação estabelecida no template da revista, sendo requisito que ao menos um dos autores possua título de doutor. A revista valoriza pesquisas originais, experiências inovadoras de ensino e estudos que contribuam para o fortalecimento da produção científica na área de Ensino de Jornalismo.
Os interessados deverão consultar as orientações completas de submissão disponíveis na seção "Submissões", onde estão detalhados os critérios editoriais, as normas para autores e o modelo de formatação dos manuscritos. A equipe editorial da REBEJ convida a comunidade acadêmica a participar desta edição temática, contribuindo para ampliar o debate científico sobre os rumos do ensino e da pesquisa em Jornalismo e para fortalecer a circulação do conhecimento produzido no campo.
Dr. Francisco Gilson Rebouças Pôrto Junior - Editor
Dr. Sinomar Soares de Carvalho Silva - Editor Adjunto
