Apresentação
DOI:
https://doi.org/10.46952/rebej.v15i35.1317Palabras clave:
jornalismo, ensino, desinformação, educação midiáticaResumen
A 35ª edição da Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo, dedicada sobretudo a trabalhos apresentados durante o 23º Encontro Nacional de Ensino de Jornalismo, o Enejor, ocorrido em Goiânia, na PUC-GO, em 2024, dá a perceber algumas preocupações comuns à formação em Jornalismo. Todas elas relacionam-se, de algum modo, aos desafios trazidos por processos de digitalização e plataformização, como a desinformação, o consumo de notícias por meio de mídias sociais e as inteligências artificiais generativas.
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