Prática de ensino do jornalismo esportivo como pesquisa-formação
experiência de desancoragem de territórios conhecidos
DOI:
https://doi.org/10.46952/rebej.v10i27.418Palabras clave:
Jornalismo, Esporte, Pesquisa-formação, Mídia-EducaçãoResumen
Este trabajo se basa en la experiencia de ofrecer la disciplina de Periodismo Deportivo, por primera vez en la historia de la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul. Dada la relativa autonomía de ese campo y la producción científica existente sobre el tema, se decidió profundizar el diálogo entre las áreas de Periodismo y Educación Física, con docentes de ambos cursos, quienes impartieron las clases en conjunto. Partiendo de las dimensiones instrumental, crítica y productiva de la educación en medios y subvencionados por la perspectiva de la investigación-formación, organizaron los contenidos en cuatro ejes temáticos. La experiencia resultó en la producción de seis podcasts deportivos y, sobre todo, en la formación crítica y ampliada de profesionales en los campos y materias para el ejercicio de la ciudadanía.
Citas
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