Pressupostos para uma discussão sobre História da Comunicação
Mots-clés:
História da comunicaçãoRésumé
O intuito do presente artigo é oferecer alguns marcos teóricos iniciais para o ensino de História da Comunicação em turmas de graduação. Utilizando como principais referenciais reflexões das obras “Como se escreve a história”, de Paul Veyne, e “Uma história social da mídia – de Gutenberg à Internet”, de Asa Briggs e Peter Burke, pretende-se discutir alguns lugares-comuns normalmente repetidos sobre a narrativa histórica, assim como propor pressupostos pedagógicos para se iniciar a reflexão na disciplina.
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