Combate à Desinformação nos Campos Gerais-PR

Jogo de cartas “Real ou Fake?” como instrumento de educação midiática

Autores

DOI:

https://doi.org/10.46952/rebej.v15i35.1310

Palavras-chave:

Combate à desinformação, Educação midiática, Extensão e pesquisa universitária, Jornalismo

Resumo

O texto apresenta reflexões que visam explorar estratégias didáticas de combate à desinformação para estudantes do ensino básico e médio da rede pública de ensino do interior do Paraná. As reflexões focam na aplicação de um jogo de cartas de educação midiática com perguntas e respostas em colégios estaduais de Ponta Grossa-PR. A iniciativa foi coordenada pelos integrantes do Projeto de Extensão e Pesquisa “Combate à Desinformação nos Campos Gerais” e ajudou a testar a viabilidade da proposta como material didático de combate à desinformação entre jovens. Questões como a utilização de linguagem adequada, reflexão crítica em detrimento da competição intrínseca a um jogo de cartas e a preocupação com os temas mais atrativos ao público para o qual a proposta se destina serão discutidos.

Biografia do Autor

Marcelo Engel Bronosky, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

Professor do curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa - Paraná do Mestrado em Jornalismo. Pesquisador na área de lógicas de produção e consumo no jornalismo.Possui graduação em Jornalismo pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1994), mestrado em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo (1998) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2008).

Manoel Moabis, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio do Sinos (2021) - Bolsista Capes-PROEX, possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2005-2008) e Mestrado em Jornalismo pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2014-2015). Atualmente trabalha como professor temporário no curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa/ PR. Também já trabalhou como professor temporário no curso de Comunicação Organizacional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Tem experiência profissional na área de jornalismo e interesse de pesquisa nas lógicas de produção do jornalismo e fontes.

David Candido dos Santos, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PPGJor-UEPG). Jornalista (UEPG/2022) e pesquisador, faço parte da equipe editorial da Revista Científica Pauta Geral - Estudos em Jornalismo, participo dos grupos de pesquisa, "Grupo de Pesquisa e Estudos em Mídias Digitais" (GEMIDI/PPGJor-UEPG), "O Conhecimento no Jornalismo" (PPGJor-UEPG), "Jornalismo, Política e Cidadania em Tempos de Desinformação" (PPGJor-UEPG) e do "Núcleo de Estudos e Produção Hipermídia Aplicados ao Jornalismo - Nephi-Jor" do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Também integro o projeto de extensão "Combate à Desinformação nos Campos Gerais" (PPGJor-UEPG), ligado a Rede Nacional de Combate à Desinformação (RNCD) e ao Programa Nacional de Combate à Desinformação do Supremo Tribunal Federal (PNCD/STF). Tenho como interesse de estudo, pesquisa e leitura: Processos Jornalísticos, Processos de Produção Jornalística, Jornalismo Digital, Convergência Jornalística, Fotojornalismo, Epistemologia do Jornalismo, Campo Científico Brasileiro, Extensão Universitária, Direitos Humanos, Desinformação e Educação Midiática.

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Publicado

2024-12-28

Como Citar

Bronosky, M. E., Maobis Pereira dos Anjos, M., & Ca, D. (2024). Combate à Desinformação nos Campos Gerais-PR: Jogo de cartas “Real ou Fake?” como instrumento de educação midiática. Revista Brasileira De Ensino De Jornalismo, 15(35), 15. https://doi.org/10.46952/rebej.v15i35.1310

Edição

v. 15 n. 35 (2024): REBEJ 35

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2024 Marcelo Engel Bronosky, Manoel Moabis, David Candido dos Santos

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