Fundamentação jornalística na formação do jornalista:

o primeiro eixo das diretrizes curriculares nacionais no curso de Jornalismo da Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Abstract

O presente trabalho busca compreender de que forma a fundamentação humanística, expressa
no eixo 1 das diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em Jornalismo, é
contemplada na estrutura curricular da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), no Rio
Grande do Sul. Trabalhamos com o conceito de humanismo em Said (2007) e a definição
humanística contemplada no eixo 1 das diretrizes, depreendendo dessa relação três categorias
de análise, as quais serviram de base para a seleção e interpretação das nomenclaturas e
ementas das disciplinas. A partir da análise, foi possível identificar onze disciplinas que
contemplam aspectos do humanismo na formação jornalística entre as 45 da estrutura
curricular. O trabalho mostra que o tema do humanismo, ainda que nas diretrizes curriculares
esteja contemplado em um eixo, é transversal e presente em disciplinas de outros eixos.