Empreendedorismo no Jornalismo
análise curricular da formação nas universidades públicas federais
DOI:
https://doi.org/10.46952/rebej.v11i29.456Keywords:
Entrepreneurial Journalism. Entrepreneurship. Resume. Journalism teaching. journalism teachingAbstract
This article is part of the research under development in the Masters in Communication and Society at the Federal University of Tocantins (UFT) and aims to verify in the curriculum of Journalism courses at federal public universities in Brazil if there is a proposal for entrepreneurial training through offering courses focused on entrepreneurship. The methodological approach used is bibliographical and documentary, involving descriptive analysis of a quantitative and qualitative nature. We were able to verify that of the 41 federal institutions that have the Journalism course in the country, 33, that is, around 80% have the subject of entrepreneurship. Of these, 24 universities have the subject in the curriculum as mandatory.
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