Transmedia journalism in the classroom
DOI:
https://doi.org/10.46952/rebej.v14i33.508Keywords:
Transmedia, Script, Journalism, Method, TeachingAbstract
The exercise of the journalist's profession has been reconfigured and required media and discursive skills that are associated with the transmedia production model. This article systematizes contributions from the application of the teaching method of scripting special transmedia reports that considers thematic aspects for the expansion of new content, and puts to the test the media-thematic map, a tool designed based on analytical studies to subsidize its production process. The testing was carried out in classes of the Journalism Course at the Universidade Federal de Pernambuco during the 2020.2 and 2021.1 semesters, and its first results point to the functionality of the tool, evidencing significant clues for the teaching of transmedia journalism.
References
BARROS, Diana Luz Pessoa de. Teoria Semiótica do Texto. 4. ed. São Paulo: Ática, 2005.
BRASIL. CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução nº 1, de 27 de setembro de 2013. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Jornalis-mo, bacharelado, e dá outras providências. Disponível em: < https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/pdf/CNE_RES_CNECESN12013.pdf >. Acesso em: 20 fev. 2022.
BRASIL. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEI-RA. Portaria nº 446, de 30 de maio de 2018. Dispõe sobre o componente específico da área de Comunicação Social – Jornalismo do Enade 2018. Disponível em: < https://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/legislacao/2018/portaria_n444_30052018_formacao_geral_enade2018.pdf>. Acesso em: 20 fev. 2022.
CANAVILHAS, João. Jornalismo Transmídia: um desafio ao velho ecossistema midiático. In: RENÓ, D. CAMPALANS, C. RUIZ, S. e GOSCIOLA, V. Periodismo Transmedia: miradas múl-tiples. Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2013, p. 53-68.
FECHINE, Yvana et al. Como pensar os conteúdos transmídias na teledramaturgia brasilei-ra? Uma proposta de abordagem a partir das telenovelas da Globo. In: LOPES, Maria Im-macolata Vassallo de (org). Estratégias de transmidiação na ficção televisiva brasileira. Porto Alegre: Sulina, 2013.
FIORIN, José Luiz. Elementos de Análise do Discurso. São Paulo: Contexto, 2008.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2005.
JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2009a.
_______ . The Revenge of the Origami Unicorn: Seven Principles of Transmedia Storytell-ing. 2009b. Disponível em: . Acesso em 06 mar. 2022.
MACEDO, Marcos Carvalho. Narrativa transmídia jornalística: estratégias e procedimen-tos nos dossiês Tudo Sobre. Dissertação (Mestrado em Comunicação). Programa de Pós-graduação em Comunicação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2019. Disponí-vel em: <https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34254>. Acesso em: 16 fev. 2022.
__________. Mapa midiático-temático: instrumental para roteirização de reportagem trans-mídia.In: ENCONTRO ANUAL DA COMPÓS, n. 30, 2021a, São Paulo. Anais do XXX Encon-tro Anual da Compós. Disponível em: <https://proceedings.science/compos-2021/trabalhos>. Acesso em: 25 fev. 2022.
_________. Ensino de Jornalismo Transmídia: uma proposta para roteirização de reportagens especiais. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM JORNALISMO, n. 19. 2021b, Encontro virtual. Anais do 19º Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo. Dis-ponível em: <https://proceedings.science/sbpjor-2021/trabalhos>. Acesso em: 25 fev. 2022.
MOLONEY, Kelvin. T. Porting Transmedia Storytelling to Journalism. Dissertação (Mes-trado em Artes). Faculty of Social Sciences, University of Denver, Denver, 2011. Disponível em: <https://digitalcommons.du.edu>. Acesso em: 06 mar. 2022.
SCOLARI, Carlos Alberto. Narrativas transmedia: Cuando todos los medios cuentan. Bar-celona: Duesto, 2013.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2024 Marcos Carvalho Macedo, Yvana Fechine
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).