Proyecto de extensión para educación mediática y crítica de periodismo
Palabras clave:
Periodismo, Crítica de los media, Educación, ExtensiónResumen
Este relato de experiencia ten como objetivo presentar y analizar la ejecución pedagógica del proyecto de extensión “Educação para crítica de mídia nas escolas públicas”. Desarrollada por el Observatório da Ética Jornalística (objETHOS/UFSC), la iniciativa busca colaborar con la formación de lo pensamiento crítico de estudiantes da la región metropolitana de Florianópolis/SC acerca de las informaciones veiculadas en periódicos. La metodología de ensino y aprendizaje empleada tiene como referencia teórica el concepto de diálogo en Paulo Freire (2011). Como principales resultados, identificamos la aceptación positiva de lo proyecto por parte de las/os estudiantes y la necesidad de readecuación para hacerlo más participativo.
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