Desafios do ensino e da prática de Jornalismo
proposta de discussão
DOI:
https://doi.org/10.46952/rebej.v10i27.421Keywords:
Convergência. Deontologia. Ensino. Jornalismo. Unesp.Abstract
This article aims to raise points of discussion on the current scenario of the practice and teaching of Journalism, for that, eight themes are proposed, they are: i) convergence, technologies and active audience; ii) crisis in the advertising models of the news press; iii) crisis in the profession; iv) multitasking and multifunction profile; v) the convergence and the end of specialized languages; vi) changes in curriculum guidelines; vii) the internet and the news desert; and viii) false news, unbelief and media literacy. These points, summarized in this article from reports, research and important works in the area, were used in the classroom to raise debates among students of the second year of the Journalism course at Unesp/Bauru, in the discipline of Deontology of Journalism. The proposed discussions do not end in this article, on the contrary, they aim to provoke discussions and updates on the scenario experienced by professionals and students.
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