Un siglo de enseñanza periodística en España

Libro de Pilar Sánchez-García presenta histórico, tendencias y desafíos de la formación profesional en el país

Autores/as

  • Sérgio Luiz Gadini

Palabras clave:

Enseñanza de Periodismo. Periodistas (in) formados. Formación Periodística Profesional.

Resumen

El texto, en forma de reseña, presenta el libro 'Periodistas (in) formados - un siglo de enseñanza periódica en España: historia y tendencias (2017)', de la autoría de Pilar Sánchez-García. La obra es resultado parcial de una investigación de doctorado de la autora, que retrata las principales transformaciones en la enseñanza del periodismo, incluyendo los tiempos de la dictadura franquista (1939-1975), pasa por el Plan Bolonia (1999), que avanza hacia unificación del sistema de enseñanza superior Europa, en los días actuales. Sanchez-García es profesora de la Universidad de Valladolid (UV), en España, donde trabaja y participa en el Grupo de Investigación Nuevas Tendencias en Comunicación (Gir Nuteco).

Citas

SÁNCHEZ-GARCÍA, Pilar. Periodistas (in)formados - un siglo de enseñanza periodística en España: historia y tendências. Madrid: Editorial Universitas, 2017.

Publicado

2019-12-24

Cómo citar

Gadini, S. L. (2019). Un siglo de enseñanza periodística en España: Libro de Pilar Sánchez-García presenta histórico, tendencias y desafíos de la formación profesional en el país. Revista Brasileira De Ensino De Jornalismo, 9(25), 160–164. Recuperado a partir de https://rebej.abejor.org.br/index.php/rebej/article/view/83

Número

Sección

Resenha