Journalisme et bureau de presse à la lumière des orientations curriculaires
une étude basée sur des diplômés en journalisme de l'UEPG
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https://doi.org/10.46952/rebej.v11i29.469Mots-clés:
Formação em Jornalismo, Assessoria de Imprensa, Jornalismo de Comunicação, Diretrizes Curriculares de JornalismoRésumé
Nous avons vérifié la relation entre formation et performance sur le marché du travail pour les journalistes récemment diplômés en journalisme à l'Université d'État de Ponta Grossa (UEPG). L'enquête d'opinion a cherché à identifier quelles activités ont été exercées par des bacheliers diplômés entre 2011 et 2017. L'enjeu central de l'ouvrage cherche à comprendre quelles caractéristiques sont marquantes dans la performance de ces professionnels et si elles peuvent être considérées comme des activités traditionnellement journalistiques, concernant à la formation professionnelle et avec les dispositions des lignes directrices nationales sur les programmes d'études pour les cours de journalisme au Brésil, approuvées en 2013. Les résultats montrent des croisements dans les activités exercées entre les journalistes qui travaillent dans les salles de rédaction ou dans les relations avec la presse, renforçant ce qui a été appelé « journalisme de communication » (CHARRON ; BONVILLE, 2016). De cette manière, se vérifie la permanence du dilemme de l'éducation journalistique.
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