Stage supervisé au cours de journalisme de l'UFPB

Analyse des toutes premières années de mise en Å“uvre

Auteurs

  • Zulmira Nóbrega Piva de Carvalho
  • Geovânia Alves da Silva

DOI :

https://doi.org/10.46952/rebej.v10i26.355

Mots-clés :

Journalisme;, Stage en journalisme;, Cours de journalisme;, UFPB.

Résumé

Cette recherche analyse les activités de stage supervisé des étudiants inscrits aux disciplines du stage supervisé I et du stage supervisé II enlicence en journalisme de l'Université Fédérale de la Paraíba pendant la période : 2015.1 et 2017.2. L'analyse se repose sur la manière dont les stagiaires font leurs activités selonle domaine décrit dans les rapports de stage supervisés et sur la manière dont le marché de la communicationabsorbe ces futurs professionnels. Pour obtenir les résultats de la recherche, nous avons utilisé les rapports de stage d’où nous avons sélectionné certains sujets (identification, activités réalisées, domaines de travail des stagiaires, diagnostic de problèmes). Les résultats de la recherche indiquent que les stagiaires en journalisme ont réussià développer leurs activités et que le marché du journalisme a subi plusieurs transformations au cours des périodes académiques analysées.

Biographie de l'auteur

Geovânia Alves da Silva

Graduada em Jornalismo pela UFPB.

Références

BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.

BOWDITCH, J. L. e BUONO, A. F. Elementos de comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira, 1992.

BRASIL. Lei Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008. Dispõe sobre o estágio de estu-dantes, Brasília, DF, set 2008. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11788.htm>. Acesso em: 14 set. 2019.

BRASIL. Portaria CJ 03/2018. Regulamenta o Estágio Supervisionado obrigatório do Curso de Jornalismo, do Centro de Comunicação, Turismo e Artes da Uni-versidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, jul. 2018. Disponível em: <https://sig-arq.ufpb.br/arquivos/2018250025c67710298851065eb71b2ba/portaria_3_estagio_CJ_03__2018.pdf>. Acesso em: 14 set. de 2019.

BURIOLLA M. A. F. O estágio supervisionado. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1999.

COLOMBO, Irineu Mario; BALLÃO, Carmen Mazepa. Histórico e aplicação da legislação de estágio no Brasil. Educar em Revista, Curitiba, Brasil: Editora UFPR. n. 53, p. 171-186, jul./set. 2014.

FÍGARO, Roseli. As mudanças no mundo do trabalho do jornalista. São Paulo: Atlas Editora, 2013.

MARRAN, Ana Lúcia; LIMA, Paulo Gomes. Estágio curricular supervisionado no ensi-no superior brasileiro: algumas reflexões. Revista e-curriculum, São Paulo, v.7 n.2, p. 1-19, agosto, 2011.

VALVERDE, Franklin Larrubia. O papel pedagógico do estágio na formação do jor-nalista. Tese (Doutorado em Comunicação) – Faculdade de Comunicação e Artes, Univer-sidade de São Paulo, São Paulo, p. 227. 2006.

Téléchargements

Publiée

2020-11-24

Comment citer

Piva de Carvalho, Z. N., & Alves da Silva, G. . (2020). Stage supervisé au cours de journalisme de l’UFPB: Analyse des toutes premières années de mise en Å“uvre. Revista Brasileira De Ensino De Jornalismo, 10(26), 69–84. https://doi.org/10.46952/rebej.v10i26.355

Numéro

Rubrique

Relato de Experiência