Do projeto das DCNs a sua implantação
percepções sobre as transformações da identidade jornalística refletida nos TCCs
Mots-clés :
Identidade profissional do Jornalista, Ensino e Pesquisa em Jornalismo, Diretrizes Curriculares Nacionais, Trabalhos de Conclusão de Curso, Curso de Jornalismo Estácio NiteróiRésumé
Há dez anos foi publicada a primeira versão do documento norteador das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), para a formação de bacharéis em Jornalismo, e não mais em Comunicação Social. Quase que simultaneamente, o STF anunciou o fim da exigência de diploma para o exercício profissional. Esses fatos aparentemente antagônicos impactaram a procura pelo curso, a identidade profissional e o perfil do jornalista brasileiro na segunda década do terceiro milênio. A partir da observação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), elaborados pelos futuros bacharéis em Jornalismo – e não mais em Comunicação Social, formados no campus Niterói da Universidade Estácio de Sá, entre 2014-2018, buscou-se identificar caminhos teóricos e percepções sobre a identidade profissional em transformação.
Références
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